Eine bedarfs,- beziehungsorientierte und inklusive Pädagogik ist Grundlage meiner Fortbildungsinhalte.

In den Qualifizierungen nehme ich die Rolle eines agilen Lerncoaches und einer „Feedbackgeberin“ ein. Ich begleite die Teilnehmenden mit kreativem Lerndesign, kooperativ und motivierend, auf deren reflektiven und selbstgesteuerten Lernwegen und bei der Erreichung der individuell gesetzten Lernzielen.